详细信息
- 可授科目:
- 幼教小学数学小学英语小学语文家庭教育小学陪读学前教育初中生物初三语文家庭教育初一初二语文初一初二物理初一初二化学初一初二数学初三化学初三物理初三数学初三英语高一高二语文高一高二化学高三语文高中生物理综高三化学
- 授课区域:
- 越秀(越秀) 海珠(海珠) 荔湾(荔湾) 天河(天河) 白云(白云) 黄埔(黄埔) 花都(花都) 番禺(番禺) 萝岗(萝岗)
- 可授课区域描述:
- 广东工业大学龙洞校区车程90分钟内
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 学生上门,本人上门,网上辅导
- 自我评价:
- 我是来自广东工业大学金融学类专业的学生,本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。性格活泼开朗、乐观上进、有耐心、勤于学习,能不断提高自身的能力。适应性强,责任心强,勤勉不懈。有过一段时间的家教经验,对于教学工作十分热爱,并且有足够的能力与信心。我的语文基础知识、阅读理解、古诗文赏析和作文能力较好,理综水平偏上,其中生物化学能力较好。对于学习,主要是巩固基础知识,在教学中,也是要让学生掌握基础知识和做题方法,让学生懂得运用所掌握的知识再结合题干内容解题。
教学案1例
- 1.我在高中毕业后兼职辅导小学生晚托,家长工作忙,没有时间监督孩子学习,而小学生有些贪玩,没有自律能力,不用心学习。我辅导他们一个月,主要是辅导语文和数学,这其中,古诗词是难度比较大的,对于古诗词的背诵一般孩子是没有问题,主要是不能理解,不感兴趣,而对学习有厌烦的态度。我把诗变成故事,帮助他们理解学习,经过我一个月的辅导,我累积了许多的教学经验,学生对学习的热情也有所提高。 2.我在高中毕业后去辅导过高二的学生,学生的生物化学成绩比较差,主要是因为对知识点了解比较片面浅薄,知其一不知其二。我辅导他一周,主要是辅导生物,同时兼顾化学,重点抓遗传学定律部分,生物科目是知识点比较多的,对于刚开始面对如此多知识点的学生会摸不着头脑,没有办法把知识串起来,不能因为知识点太多,觉得自己学不来而不学。我主要教孩子多联系,怎么分析题目,从题目中提取答案,帮助学生熟悉考点后让他们学会把知识连起来,经过我一周的辅导,学生已经学会了把知识连起来的方法,取得了自己满意的结果。 3.在大一期间,我辅导了一位四年级女孩的语文专项。这个小朋友的语文阅读写作水平比较差,不能没有耐心读文章。我通过循序渐进的方法,先让她写短篇的,故事性比较强的阅读题,再慢慢过度到长一点的说明文。小朋友的阅读理解能力有了明显的提升,开始主动思考,而不是由老师带着,从只能浅薄的理解文章,到能够了解到文章的主旨。 4.大一下学期,我辅导了一个二年级的小男孩全科。小朋友对于课内知识点的掌握还是不错的,主要就是学习习惯不好,不专心容易分神。我主要是监督他完成作业,帮助他培养好的习惯,有不会的题目再帮助他解答。小朋友经过一段时间的辅导之后,学习习惯改善了很多,对知识点掌握更加牢固了,特别是对于语文的课内生字词的积累和对造句、改句的掌握 5.大二学年,我辅导了一个三年级的小男孩语文。小朋友基础很差,导致写作业时比较排斥,不愿意看题目,再加上本身性格比较懒散,导致知识点漏洞越来越多。在我教学期间,我要求他独立思考,有不会的题目再给他讲解。每周抽一节课的时间为他进行章节内容的整体复习,小朋友在经过一段时间的辅导后,对语文章节知识点的掌握有明显的提升,不愿意看题目的问题也有了明显的改善。 6.大三上学期,我辅导了一位二年级小男孩语文。小朋友语文基础较差,识字量少。学习缺乏主动性,能听能说但是不爱动笔,所以生字词掌握不到位。我的辅导计划是从课本入手,加强小朋友对课内生字、词组的掌握并综合知识点,对相似字加以区分。对常错题型进行专题辅导,通过重复的方式加深记忆的同时,也用口诀、拆字等方式帮助小朋友掌握知识。小朋友在学期末识字量有了提高,课内内容掌握更进一步的同时,阅读题也能更好的领会题目,看拼音写词语能做到基本不出错,形近字也能较好区分。