详细信息
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文家庭教育幼教小学陪读初一初二数学初一初二语文初三数学初中历史初三语文初中地理初中生物家庭教育初三英语预备班高一高二语文高中历史政治文综理综陪玩陪读初一初二英语
- 授课区域:
- 越秀(越秀) 海珠(海珠) 荔湾(荔湾) 天河(天河) 白云(白云) 黄埔(黄埔) 花都(花都) 番禺(番禺) 从化(从化) 增城(增城) 南沙(南沙)
- 可授课区域描述:
- 就读于华南农业大学历史系,在2020年的高考中以文科年级第二班级第一的成绩考入华南农业大学。语文125,历史估分80+,有过为小学生做作业辅导的经历。也为我的表妹做过幼升小的衔接辅导。我性格开朗,喜欢小朋友,善于与小朋友沟通交流。
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 学生上门,本人上门,网上辅导
- 自我评价:
- 自我介绍:各位家长们、孩子们你们好。来自广东普宁,毕业于普宁市第一中学,高考以文科年级第二、班级第一的成绩考入华南农业大学人文与法学学院历史系。我对语文、英语、历史、政治和地理非常感兴趣,形成了一套良好的学习方法和学习体系,并且在初中和高中的文科成绩,一直到保持年级前三。在教学上,我会具体问题具体分析,根据不同学生学习情况来制定相应的教学方法。我相信,在我的努力下孩子的成绩一定会得到质的飞跃。 成绩与奖项: 1:高考成绩优异。获得校颁发的奖学金、詹氏发展基金会奖学金等 2:高考语文125、历史、地理、政治均80 +,单科成绩优异 3.大学期间一次性通过了高中教资考试笔试 4.在校期间考取了四六级、计算机二级、驾照等证书 教学方法. 1寓教于乐,用较为通俗易懂的语言去解释课本复杂的知识,使学生更加容易理解。 2因材施教,根据不同学生较为薄弱的地方去针对性的辅导 3培养逻辑思维和逻辑能力,让学生在辅导的过程中逐渐形成思辨能力,形成独有的思维和逻辑,这样才能够更加深入的去理解知识。
教学案1例
- 1.2020年7月,在高考结束后的暑假里为表妹做幼儿园升小学的衔接辅导,使其适应从幼儿园到小学的转变。 2.2020年9月至12月在大一的第一学期为一位小学四年级的学生辅导语文、数学和英语,培养了极良好的学习兴趣和学习习惯。 3.2021年3月至5月,辅导一位二年级小朋友的英语和语文使其对语言的感觉力更加敏感 4.2021年3月至6月,辅导一位初二学生的历史,使其对中国古代至现代的历史脉络有了更加清晰的了解。 5.2021年4月至6月,辅导一位高三学生历史科目,仅在两个月的时间里便使其的成绩有了大幅度的提升,最终考入心仪大学。 6.2021年9月至12月,辅导一位初一学生全科作业的巩固与批改 7.2022年3月至7月,辅助两位初二学生历史科目。 8.2023年2月至7月,四年级学生全科作业辅导